我国的文化艺术具有悠久光辉的历史,而民族民间舞蹈艺术则是传统遗产中 丰富的珍宝,它
近年来各艺术门类中最具国际性的歌剧(包括音乐剧)、舞剧(芭蕾)、交响乐更在发挥国际
面对时代的审美变迁,面对传统价值观念观与现代性思维的磨合与冲撞,随着西方文化在中
现代艺术讲求的是创造性,一种先进性,敏锐地观察社会,敏锐地去思考, 这个东西是
舞蹈最有趣的地方,它既是一种艺术,也是一种体育。它本身是一种完美的结合。
舞蹈意味着解放,解放自己的身体和灵魂。 舞蹈让我们身体真正拥抱我们的灵魂。
近几年来,随着经济体制改革和对外开放政策,中国舞苑绽开了现代舞嫩绿的蓓蕾。 广义地
“舞蹈的艺术特征及其超民族性,包括三个方面,即动态性、情感性和意象性。” 袁禾说,其
黑暗的铁牢中,不屈的志士在英勇地抗争着。他们中有“疯老头”,一对年轻的恋人,“小萝
民间舞教学用语是教师面对学生完成“传道、授业、解惑”这一特定任务所采用的形体语言
民间舞蹈的情感是每一种舞蹈所从属的民族民众的情感。教学中必须通过了解其文化背景来
民间舞原本属于专业艺术院校的教材内容,现在把民间舞作为提高学生素质的内容之一,并
民族性不仅是“对于某一民族、某一国家的风俗、习惯和特色的忠实描绘”②,而且民族性
将生态环境与文化相连并且关注人类社会或某个族群对其生存环境的适应状况,这是文化生
自然环境(地理、气候)作为一种基质因素是构成民族舞蹈生态环境的物质基础。“每个民族
文化与环境各个因素在总体的综合变化中,既显他变量的性质,也呈自变量的性质,即每一因
早在20世纪70年代初,国外一些学者就对体育舞蹈的健身作用进行研究,对人体的能量消耗和
舞蹈是一门高层次的“人体文化”,它也是要人们通过“知”其然而“明”其所以然的,没
俗话说:“一方水土养一方人”。56个民族都有自己的文化特征,审美特征属于民族文化特征
戏曲源于百戏,它的特征就是歌舞演故事。歌就是戏曲的唱。舞便是戏曲的形体动作。戏曲
舞蹈是少儿非常喜爱的一种活动,通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,全面发展学生
舞蹈学科历来是幼教专业的必修科目,不仅是让学生为今后的就业掌握一门技能,而且舞蹈
表现现代大都市生活的舞剧不多见,以阿婆和老头为主人公的舞剧更不多见。广东歌舞
广州芭蕾舞团(简称广芭)将携其探索性精品名剧《阳光下的石头——梦红楼》(简称《梦红
一朵壮丽的《风雨红棉》在北京的舞台怒放。这就是在庆祝建党85周年的日子里,广东歌舞
