舞蹈鉴赏舞蹈《牵手》鉴赏
舞蹈《牵手》鉴赏
- 2012-12-19
舞蹈《牵手》鉴赏 对于舞蹈,我并没有深入的学习,也没有过多的了解,最多也就在班级或学校组织的的活动中曾跳过几次舞,如果让我对舞蹈或舞蹈作品谈谈自己的看法或做出较深
舞蹈《牵手》鉴赏
对于舞蹈,我并没有深入的学习,也没有过多的了解,最多也就在班级或学校组织的的活动中曾跳过几次舞,如果让我对舞蹈或舞蹈作品谈谈自己的看法或做出较深层的鉴赏,我想我的能力还是很不够的,毕竟我并不专业,我所能看见的都是表层的东西。
而在这一学期,我有了进一步接触舞蹈的机会,无论我是什么理由和心态来上这么课,都使学到一些从前不曾关注的舞蹈知识。让我知道56个民族都有属于自己不同风格的舞蹈,而每种舞蹈又有着它独特的地方。在舞蹈鉴赏的课堂上我们看了许多不同舞蹈种类的代表作品,如:汉唐古典舞《踏歌》《秋海棠》《秦俑魂》;现代舞代表作《椅子》《咱爸咱妈》;当代舞《牵手》等。而这些作品当中,我印象最深刻的就属《牵手》了。
刚看到《牵手》这个视频时,我并没有注意到这个舞蹈的表演者都是身体有些残缺的人,当我意识到后,它带给我的震撼是无法形容的。两个人三只手三条腿,却演绎出一种其他人无法超越的美,我能从他们的舞蹈中看到他们的坚强,勇敢与不服输、不放弃的精神。
伴随着跌宕起伏的音乐,我看到一个失去了一只手臂的舞者——马丽,她在用力地舞着,我似乎能从她的表情和动作当中看到她失去手臂的痛苦。紧接着一个失去了一条腿拄着拐杖艰难的走着的舞者——翟孝伟走入了观众的视线当中。在视频中,翟孝伟时常向马丽伸出手,时而他们拥抱而舞,时而他将她举起抱起而舞,时而他们“跌倒”在地,却仍然在舞着……看着这一幕幕,我不知道该怎么形容他们的舞蹈所带给我的震撼,虽然我不能从他们的舞蹈动作中看出他们所要表达的含义,但是我似乎能够接收到他们所传递的悲伤与不放弃的情感,这让我为之而感动,不由自主的想要为他们鼓掌。
看完他们的表演,我真的很感动,在视频当中也不难发现,有不少观众因为他们的表演而流下感动的泪。我非常佩服他们,也为他们这样优秀却是有着残缺而感到惋惜。虽然我没有特别学过舞蹈,但是我也知道学舞蹈是很辛苦。在他们跳出一个备受人们赞赏的舞蹈背后是他们任汗水淋湿衣服仍不断练习的身影,他们可能为了舞出一个完美的动作而不厌其烦的不断重复的跳着,他们所需要付出的努力是我们无法想像的。所以可想而知,对于身体有残缺的舞者跳出一段舞蹈又是多么的困难。一个身体健全的人,选择学舞并且能成为一个优秀的舞蹈家,是令人钦佩的;但是一个从小有着舞蹈天赋、热爱跳舞的人,一场车祸夺走了她的一只手臂,并且之后又经历了感情的伤害,她却能重新站起来,走到人群面前,跳出一段令人感动的舞蹈,这样的马丽更使人钦佩;还有一个在四岁就失去了一条腿,一直坚强的活着,在没有一点舞蹈基本功,一点底子的情况下,仅凭22天的排练就登上了舞台,跳出一段震撼人心的舞蹈,这样的翟孝伟难道不令人钦佩?在视频中,我们可以看到有许多旋转,跳跃他将她抱起的动作,这需要良好的平衡感并且要使很大的劲,两人三只手三条腿的他们,却能配合的那么好,我们又怎么能吝啬于献上我们的掌声。
看过视频后,也许有人是为舞蹈所传递出来的情感而感动,也许有人是因为知道他们的事,为他们的坚强而感动,为他们的残缺而惋惜,不管怎样,这样的《牵手》是震撼人心的。
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