舞蹈鉴赏对我们大学生活的影响

本学期，我的选修课选择了黎老师所教授的舞蹈鉴赏这门课程，通过这一个学期的几节课的学习，虽然说没有能很深入的了解舞蹈这门艺术，但是还是浅显的学到了一些东西。SMg中国舞蹈资源库

其中，我映像最深刻的就是第一节课老师给我们播放的著名舞蹈家黄豆豆的代表作醉鼓。刚开始只是视觉上的震撼，但是随后我回去上网查阅了相关资料，更加深入的理解了这段舞蹈。这段舞蹈中，我感受到了作者对舞蹈的痴迷，由一开始的抑郁逐渐走向了高潮，最后把人生的意境都加入了这段舞蹈之中，以醉来入境。最后将自己的生命注入到自己的舞蹈事业中。SMg中国舞蹈资源库

这些也是我感受最深的一点。舞蹈鉴赏不仅仅要学会观察它外表的动作编排和创意上的亮点，还要学会更深层次的去理解这段舞蹈所蕴含的意境，透过这段舞蹈，作者想表达些什么，想告诉观众什么，我们都要透过更深层次去探索。SMg中国舞蹈资源库

所以，我觉得通过这门课程的学习，提高的不仅仅是我对舞蹈这门艺术上初步的理解，还让我的心境得到了提高，能更深入的理解人生，学会了探究事物更深层次的东西。就像我们第一节课提到的舞蹈家黄豆豆，通过网络资料的了解，我知道了他小时候曾经差点瘫痪，最后连医生都认为他的痊愈是个奇迹，他成功的历程是充满艰辛与苦涩的，他曾经在排练醉鼓时，为了更加体现出醉的意境，经常让自己和很多酒来寻找感觉，甚至在排练的那段时间，他的一日三顿都围着跳醉鼓的那张桌子转，终于工夫不负有心人，黄豆豆在各项舞蹈比赛中都表现的很好，捷报频传。成为了一名被大家所熟知的舞蹈家。他就像一只美丽的蝴蝶，经历了自己新生地过程。我们大学的生活也应该如此吧。只有尽心尽力做好该做的事情，你才会取得成功。SMg中国舞蹈资源库

最后，由于我的专业知识所限，我在网上找到了一段我喜欢的醉鼓的评析：酒不醉人人自醉，皆因一个“情”字，而在《醉鼓》中舞者借酒以醉、以醉借鼓可谓鼓不醉人人自醉，自然也因一个“情”字。古典舞《醉鼓》以“鼓”为主线，表现一位民间艺人酒醉之后对“鼓”的真情流露，如痴如醉地抒发自己对艺术的执著追求和无限感慨。《醉鼓》是一个情节性的舞蹈，作品分三段，即戏鼓、哭鼓、舞鼓。第一段表现一位梨园世家的弟子，酒醉后想起伴随多年的“行头”(鼓)，于百感交集中将其偎抱于怀；第二段则是人醉意不醉，于恍惚蹒跚中宣泄酸甜苦涩的境遇；第三段系激越奋起，寄情于鼓，燃烧起灵魂之火，以叱咤风云的气度，将生命铸就于事业之中。既然是情节性的舞蹈，就要以情动人，“鼓”作为贯穿整个舞蹈的主线，也是舞者寄托情感的载体、思绪的媒介。当他似醒非醒时，实则人醉心不醉，形醉意不醉，心绪仍拴在他的鼓上，于是在举足难支的醉态中四下寻鼓、找鼓，就在那八仙小桌上，一会儿翻、一会儿转、一会儿挺立、一会儿伏体，跳跃控制交替出现，姿态造型接连迭起，最后以倒挂金钩的形态，从桌下将鼓抱起。这组舞蹈，恰如其分地展示了他与鼓的不解之缘，以及鼓在他心目中所占据的重要位置。又如当舞者抱起鼓凝视时那沉迷的形态，似有万语千言要诉说，似又无心无端无叙意，是历经的甘苦太多，还是遭遇的坎坷太烈，要在煎熬中搏击而去，或在激流中奋进而为，仿佛是在颤抖，又像是在呐喊，这一腔难以言状的感叹，凝聚成嚎陶痛哭的舞段，他急速转动身躯，抱鼓飞跃跳起，左右展臂，忽卧忽起，以一组简短的组合动作，揭示了万缕情思于心中撞击的躁动。在舞者表现一连串的提鼓、托鼓、举鼓的舞蹈组合时，无论是跳、转、或扭身、或屈体，都始终将鼓搂抱于怀中，似乎鼓就是生命，鼓就是血脉，人与鼓，鼓与情，情景交融，浑然一体，真切反映出民间艺术家对艺术、对事业、对人生的热情与酷爱，舞段虽短，却比较精确地昭示了此时此刻人醉意不醉，以醉抒不醉的复杂情怀。当然情节性的舞蹈除了以情取胜，作为舞蹈本身也要以舞取胜。《醉鼓》的表演一直被认为是检验古典舞演员技巧的试金石，舞蹈以高难度的技巧、高速度的节奏而著称，同时又是在几尺高台上一气呵成，要求演员有技艺卓群的技术和极好的心理素质。编导借鉴了戏曲中的高台技术，扩展了舞台的可视发展空间并向难、险、绝的表演方式进行了一种新的尝试和创新。在紧张、激烈、快速的节奏中舞者时而扫堂探海变形转，时而走丝翻身、左右开弓，时而双旋接旋子360度下桌，这些都充分展示了演员的才华，给观众一种振奋人心、斗志昂扬的感觉。SMg中国舞蹈资源库

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