舞蹈世界无声世界：舞彩的梦 《妙手生花》夺得比赛的特等奖
无声世界：舞彩的梦 《妙手生花》夺得比赛的特等奖
- 2013-06-27
在今年河南省第八届残疾人艺术汇演舞蹈总决赛上，来自郑州师范学院特殊教育学院的学生们用舞蹈《妙手生花》夺得了比赛的特等奖，他们还将代表河南参加全国比赛。在他们“妙手生花”的背后，有着怎样的辛苦和快乐，他们又想用舞蹈告诉我们什么呢？
在今年河南省第八届残疾人艺术汇演舞蹈总决赛上，来自郑州师范学院特殊教育学院的学生们用舞蹈《妙手生花》夺得了比赛的特等奖，他们还将代表河南参加全国比赛。在他们“妙手生花”的背后，有着怎样的辛苦和快乐，他们又想用舞蹈告诉我们什么呢？6月26日上午，在郑州师范学院特殊教育学院舞蹈练习室里，一群男孩正趴在地上练习基本功。他们就是《妙手生花》的表演者，正和全省选拔出来的聋哑学生一起备战8月即将举行的第八届全国残疾人文艺汇演。
练习现场非常安静，老师和学生们的交流都靠手势完成，偶尔有学生忍不住压腿的疼痛叫上一两声，周围也没人扭头看。
为了帮助一个学生完成动作，两位男老师一前一后给他压腿，韧带的疼痛很快反应到学生的脸上，但他只“啊”了一声，就紧闭上嘴忍住了。一位女老师把手伸到他眼前，用指头为他倒数着“10、9、8……”压腿练习终于结束了，看着老师鼓励的手势，学生脸上痛苦的表情很快就变成了笑容。
老师董晶晶说，学生们每天要从早上8点练到晚上8点，非常辛苦。
排练舞蹈时，4个老师站在场地四角，用统一的动作指挥男孩们的动作和节奏。排练一场下来，老师也累得不停揉胳膊揉腿。
《妙手生花》的舞蹈动作中蕴含了大量的手语手势，表演者之一的涂乾龙用手语告诉东方今报记者：“舞蹈内涵就是从我想说、想唱、想喊到我能说、能唱、能喊，我的双手可以绽放出五彩斑斓的花朵。”
涂乾龙是武汉汉阳人，母亲退休，父亲下岗，现在在做清洁工。他希望本科毕业后也能当一名舞蹈老师，教聋哑孩子们学跳舞。
为什么选男生来跳？《妙手生花》的编导，郑州市群众艺术馆艺术总监、副研究员赵力民说，就是为了能用阳刚的力量表现出聋哑人心中强烈的渴望。
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