劳动最光荣

少儿舞蹈作品《劳动最光荣》是由付嵋、韩小同、 马光 付嵋、韩小同创作，并由 河北省石家庄付嵋舞蹈艺术培训中心 河北省石家庄付嵋舞蹈艺术培训中心在第六届 小荷风采 全国少儿舞蹈展演 少儿组 3DVD演出；收录在舞蹈作品库的艺术舞蹈分类中，是一个男女群舞，适合少儿舞蹈。舞蹈作品库编辑将《劳动最光荣》这个作品颜色属性归类为粉色，红色，白色，技巧含量归类为中，难度归类为适中。

太原市青青草艺术培训学校校长、山西省舞蹈家协会会员。从事舞蹈教学二十多年来，积累了丰富的教育教学经验，为了更好地发挥特长，振兴我市艺术教育事业，2005年初自筹资金创办了《青青草艺术培训学校》，成为山西省唯一专门培养少儿芭蕾舞人才的活动阵地，学校以质量求生存，以信誉求发展，创设了优越的育人环境，配置了专业的活动设施，拥有由专家导航、名师执教的优秀教学资源，并探索出了芭蕾舞教学与实践合壁的教学模式。孙敬珍校长全身心地投入于艺术教育事业，工作中精益求精，教学中精雕细琢，短短几年间，学校已培训学员1000余名，在参加全国各级各类比赛中屡获大奖，还为全国各专业院校输送了一批舞蹈人才，可谓硕果累累！学校赢得了同行的认可，学生家长的好评，专业院校的关注，被誉为“三晋未来芭蕾舞艺术家的摇篮。”

一、突出成绩

孙敬珍校长于2006年、2007年、2008年连续获得“太原市民办教育先进工作者”、“先进教师”、第四届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演暨庆香港回归十周年两岸四地少儿舞蹈精品展演获得“小荷园丁”、全国少儿音乐舞蹈素质教育优秀工作者、第二届全国校园文艺汇演暨第七届全国校园春节联欢晚会获“全国校园文化先进个人”、荣获“全国少儿音乐舞蹈大联欢“园丁奖、组织奖”、山西省第二届“小荷花杯”青少年舞蹈大赛荣获“优秀辅导教师奖”、太原市少儿艺术电视大赛获“最佳辅导奖”、太原市学校艺术教育活动月舞蹈比赛被评为“优秀辅导教师”等等荣誉称号，同时学校也获得了“全国校园文化先进单位”荣誉称号，在太原市第十八届学校艺术教育活动月舞蹈比赛中学校2007年获组织奖、2008年荣获特别组织奖。2009年荣获优秀组织奖，2008年，参加全国第四届华北五省市舞蹈比赛，五个舞蹈获创作一等奖、表演一等奖、一个舞蹈获二等奖。（“输送人才”、“获奖情况”、“参加演出活动”资料见附件）

二、教育创新，科学管理

孙敬珍校长本着一切为了学生的发展。教师要做到“赏识教育”、“美的形象”、“让爱交融”、“释放激情”、“把鼓励送出去”、“家长是教学的伙伴”，用爱创造爱的氛围，在爱的氛围中教舞育人。孙敬珍校长亲自亲临，本着教好每一个学员，在老师一对一，手把手教学的同时，让学习好的帮助学习差的，使学员在老教师的同时，互教互学，用优秀学员的学习思路和学习方法带动其他学员。同时“开放式”的教学，不把培训囿于学校范围，而是通过精心布置适量的课外练习作业，充分调动和发挥家长和学员的积极性，加强校外练习，巩固校内成果，通过这些措施，有效地促进了学校学员，家长之间沟通融合和互动，起到了事半功倍的良好效果。

绝大多数家长之所以让孩子学习艺术趣课，主要从胆量，自信心，理解能力，协调性，注意力，观察力，审美情趣，积极心态，亲和力，合作精神，创造力，想像力，思维能力，等各方面提升孩子的素质，而决不是让孩子长大后从事艺术专业式成名成家来考虑的，孙敬珍校长尊敬每个学员积极引导正确的教育观，重视每个孩子的基础培训，广泛展示，让每个孩子都能充分享受到教师与管理者鼓励赏识与认同，同时孙敬珍校长每年都创作十几个作品组织全校汇演与系列活动，鼓励人人登台，人人展示，全面提升。

孙敬珍针对孩子的年龄段有序地编制适合4－6岁、7－8岁、9－10岁、11－12岁、13－14岁以芭蕾教材，不但为儿童开发智力，增长知识，而且培养了孩子的吃苦的毅志，塑造了美的形态。认真制定了教师学员考核标准使学员走上了一条管理科学、教育民主、全方位接受各方面监督，能够让学员家长满意，可持续发展道路。

孙敬珍校长带领大家自行评估，认真检查，进一步完善管理，继续落实贯彻《民办教育促进法》认真贯彻国家教育方针，坚持实施素质教育，全面关心学生，为人师表高质量地完成教育教学任务。以芭蕾为专业的特色，一如既往地努力，让青青草在这所白天鹅的摇篮中让梦放飞，茁壮成长。